2015级 张仕豪 （高翻班）
申请高翻班对我来说是一段很特别的经历。原本我是一名光电的学生，在朋友的推荐下我才了解到了高翻班。尽管当时我已经有在上外院的口译课，但对高翻班依旧知之甚少。记得刚进英语专业时，我第一件事就是去口译教室。当时还没上课，课室大门紧闭着。隔着门上的玻璃，我对里面的世界充满好奇心，而内心也更加笃定——我要到这里上课。当时我记得和好友还用英国脱欧的材料做异语复述训练。幸运的是，我和好友两人最终都如愿以偿，双双被高翻班录取。
高翻班学习的两年是我在深大学习最充实的两年。尽管课程不同，但是所有的课程都对训练量有很高的要求。现在在读研时，我也深深感受到老师对我们每天3小时训练量的严格要求为我们带来的无数好处。高翻班的学习实际上不仅仅是对学生的翻译能力的提升，更是对学生表达能力，基础英语能力，语言规范等多种能力的全面提升。正所谓熟能生巧，厚积薄发，我个人认为这两个词是对2年高翻学习的最好概括。通过课下训练，我们也在不断地提升翻译能力，在翻译过程中也能够更加熟练去使用翻译技巧，这就是“熟能生巧”。而“厚积薄发”描述的是高翻班的另一项要求，即保持大量的阅读习惯。进高翻班时，老师要求我们把每周的经济学人从头读到尾。尽管短时间内可能提升不明显，但是长期坚持下去，你会发现自己的遣词造句都会有很大的提升。
参加蒙特雷项目则是一次全新的体验，因为此前在学习翻译的过程中，我们从来没有体验过浸润在一个纯英文的环境中学习和交流。忽然间，日常生活的一切都要用英文来表述，这对个人的口语能力提升有极大的好处。其次，因为教学模式的不同，蒙特雷的老师也能从另一个角度发现我们存在的问题与不足，并给出精准的指导，从而让我们更快地进步。
